Sözlü söz, həqiqətinizi başqalarına şeir və ifa vasitəsi ilə ifadə etməyin əla bir yoludur. Danışılan bir söz yazmaq üçün, sizin üçün güclü hisslər doğuran bir mövzu və ya təcrübə seçərək başlayın. Sonra hekayənizi izah etmək üçün alliterasiya, təkrarlama və qafiyə kimi ədəbi cihazlardan istifadə edərək əsər yaradın. Parçanı hazırlandıqda cilalayın ki, başqaları üçün güclü, yaddaqalan bir şəkildə ifa edə biləsiniz. Mövzuya düzgün yanaşma və detallara güclü diqqət yetirməklə, qısa müddətdə möhtəşəm bir danışılmış söz parçası yaza bilərsiniz.
Addımlar
4 -ün 1 -ci hissəsi: Parçanızın Mövzusunu Seçmək
Addım 1. Güclü bir hiss və ya fikrə səbəb olan bir mövzu seçin
Bəlkə də müharibə, yoxsulluq və ya itki kimi sizi əsəbiləşdirən, sevgi, istək və ya dostluq kimi həyəcanlandıran bir mövzu üçün gedirsiniz. Ehtirasla dərindən araşdıra biləcəyinizi düşündüyünüz bir mövzu düşünün.
Həm də geniş və ya ümumi hiss edən bir mövzu götürə və bu mövzuda müəyyən bir fikrə və ya perspektivə diqqət yetirə bilərsiniz. Məsələn, "sevgi" kimi bir mövzuya baxa və böyük bacınıza olan sevginizə diqqət edə bilərsiniz. Və ya "ailə" kimi bir mövzuya baxa və yaxın ailənizlə və yaxınlarınızla necə ailə qurduğunuza diqqət edə bilərsiniz
Addım 2. Həyatınızda unudulmaz bir an və ya təcrübəyə diqqət edin
Həyatı dəyişdirən və ya dünyagörüşünüzü dərindən dəyişən bir təcrübə seçin. An və ya təcrübə yeni və ya uşaqlıqdan ola bilər. Sonradan mənalı olan və ya hələ də bərpa etdiyiniz bir təcrübə ola biləcək kiçik bir an ola bilər.
Məsələn, ortağınızı sevdiyinizi anladığınız an və ya ən yaxşı dostunuzla tanış olduğunuz an haqqında yazmağı seçə bilərsiniz. Yeni bir yerdə uşaqlıq təcrübəsi və ya ananız və ya atanızla paylaşdığınız bir təcrübə haqqında da yaza bilərsiniz
Addım 3. Narahat bir suala və ya fikrə cavab verin
Ən yaxşı danışılan sözlərdən bəziləri sizi düşündürən bir suala və ya fikrə cavabdan gəlir. Narahat və ya maraqsız hiss edən bir sual seçin. Sonra danışılan söz parçasını yaratmaq üçün ətraflı bir cavab yazın.
Məsələn, "nədən qorxursan?" Kimi bir suala cavab verməyə cəhd edə bilərsiniz. "Dünyada sizi nə narahat edir?" ya da "Həyatınızda ən çox kimə dəyər verirsiniz?"
Addım 4. İlham almaq üçün danışılan söz parçalarının videolarını izləyin
Maraqlı mövzuları özünəməxsus bir baxımdan həll edən danışan söz şairlərinin videolarına baxın. Tamaşaçını cəlb etmək üçün ifaçının həqiqətlərini necə söylədiyinə diqqət yetirin. Danışılan söz parçalarını izləyə bilərsiniz:
- Sarah Kay tərəfindən "Növ".
- Edwin Bodney tərəfindən "Bir Oğlan Səni Sevdiyini Deyəndə".
- Darius Simpson və Skaut Bostlinin "İtirilmiş səsləri".
- Sierra Freeman tərəfindən "Narkotik Satıcısının Qızı".
4 -dən 2 -ci hissə: Danışılan Söz Parçasını Yaratmaq
Addım 1. Bir ağ geçidi xətti ilə gəlin
Ağ geçidi xətti ümumiyyətlə parçanın ilk sətiridir. Əsas mövzunu və ya mövzunu ümumiləşdirməlidir. Satır, izah etmək istədiyiniz hekayəni də aydın, fəsahətli şəkildə təqdim edə bilər. Bir keçid xətti tapmağın yaxşı bir yolu, bir mövzuya, məqama və ya təcrübəyə diqqət yetirərkən başınıza gələn ilk fikirləri və ya düşüncələri yazmaqdır.
Məsələn, "Onu ilk dəfə görəndə tək idim, ancaq özümü tək hiss etmədim" kimi bir ağ geçidi xətti ilə qarşılaşa bilərsiniz. Bu, daha sonra oxucuya bir qadın, "özündən" və səni daha az tənhalıq hissindən necə bəhs edəcəyini söyləyəcəyini bildirəcək
Addım 2. Bir fikri və ya görüntünü gücləndirmək üçün təkrar istifadə edin
Əksər danışılan sözlər, bir ifadəni və ya sözü bir neçə dəfə təkrarladığınız zaman böyük bir təsir üçün təkrar istifadə edəcək. Oxucunuza əsərinizin mövzusunu xatırlatmaq üçün ağ geçidi xəttini bir neçə dəfə təkrar etməyə cəhd edə bilərsiniz. Və ya parçada bəyəndiyiniz bir şəkli təkrarlaya bilərsiniz ki, dinləyiciyə təkrar -təkrar xatırlasın.
Məsələn, əsərdəki "Onu ilk dəfə gördüm" ifadəsini təkrarlaya və sonra ifadəyə fərqli sonluqlar və ya detallar əlavə edə bilərsiniz
Addım 3. Parça axını və ritmini əlavə etmək üçün qafiyə əlavə edin
Qafiyə, parçanın daha yaxşı axmasına və dinləyicilərə daha xoş gəlməsinə kömək etmək üçün danışılan sözdə istifadə edilən başqa bir məşhur cihazdır. Parçada hər bir cümləni və ya hər üçüncü cümləni qafiyələndirdiyiniz bir qafiyə sxeminə əməl edə bilərsiniz. Parçaya gözəl bir axın vermək üçün qafiyələnən bir ifadəni də təkrarlaya bilərsiniz.
- Məsələn, qafiyə əlavə etmək üçün "Pis baba" və ya "Kədərli baba" kimi bir ifadə istifadə edə bilərsiniz. Ya da hər ikinci cümləni "İlk dəfə gördüyümdə" "İçimə dalmaq və üzmək istədim" ilə qafiyələndirmək kimi ağ geçidi xətti ilə qafiyələməyə çalışa bilərsiniz.
- Parçada çox tez -tez qafiyə istifadə etməkdən çəkinin, çünki bu, uşaq bağçasına çox bənzəyir. Bunun əvəzinə, parçaya əlavə bir məna qatını və ya axını əlavə edəcəyini hiss etdiyiniz zaman qafiyəni istifadə edin.
Addım 4. Hissi detallara və təsvirə diqqət yetirin
Ayarların, əşyaların və insanların necə qoxuduğunu, səsini, görünüşünü, dadını və hiss etdiyini düşünün. Oxucunun hekayənizə qərq olması üçün 5 hissinizi istifadə edərək əsərinizin mövzusunu təsvir edin.
Məsələn, kiminsə saçının qoxusunu "açıq və çiçəkli" və ya kiminsə paltarının rəngini "qan kimi qırmızı" kimi təsvir edə bilərsiniz. "Divarların bas və qışqırıqdan titrəməsi" və ya "yaz aylarında ağzı təzə albalı kimi daddı" kimi bir şey kimi səslənən bir quruluşu da təsvir edə bilərsiniz
Addım 5. Güclü bir görüntü ilə bitirin
Parçanı mövzunuza və ya təcrübənizə bağlayan bir şəkil ilə tamamlayın. Bəlkə də ümidli bir imiclə və ya ağrı və ya təcrid hisslərinizdən danışan bir görüntü ilə sona çatarsınız.
Məsələn, ən yaxşı dostunuzu məktəbdə itirdiyinizi, dinləyiciyə ağrınızın və itkininizin görüntüsünü buraxdığını təsvir edə bilərsiniz
Addım 6. Ağ geçidi xəttini təkrar edərək yekunlaşdırın
Parçanın əvvəlinə yenidən zəng edərək, ağ geçidi xəttini bir dəfə də təkrarlaya bilərsiniz. Mənasına dərinləşmək və ya dəyişdirmək üçün xəttə kiçik bir bükülmə və ya dəyişiklik əlavə etməyə çalışın.
Məsələn, şeiri bir bükülmə ilə bitirmək üçün "Onu ilk dəfə gördüm" kimi orijinal bir keçid xətti götürə və "Onu son dəfə gördüyüm" olaraq dəyişə bilərsiniz
4 -dən 3 -cü hissə: Parçanın cilalanması
Addım 1. Əsəri ucadan oxuyun
Danışılan söz parçasının bir layihəsini bitirdikdən sonra onu bir neçə dəfə ucadan oxuyun. Necə axdığını və müəyyən bir ritm və ya üsluba sahib olduğuna diqqət yetirin. Qələm və ya qələm istifadə edərək, sonradan yenidən nəzərdən keçirmək üçün yöndəmsiz və ya aydın olmayan hər hansı bir xəttin altını çəkin və ya vurğulayın.
Addım 2. Əsəri başqalarına göstərin
Dostları, ailə üzvlərini və ya mentorları parçanı oxumağa və sizə rəy bildirməyə dəvət edin. Parçanın sizin üslubunuzu və münasibətinizi əks etdirdiyini hiss edib -etmədiklərini soruşun. Başqalarına sözlər və ya anlaşılmaz tapdıqları hər hansı bir sətir və ya ifadəni göstərin ki, onları düzəldə biləsiniz.
Addım 3. Parçanı axın, ritm və üslub üçün yenidən nəzərdən keçirin
Parçanın aydın bir axını və ritmi olduğunu yoxlayın. Təsadüfi söhbətdə və ya dostlarınız arasında özünüzü necə ifadə etdiyinizi əks etdirmək üçün sətirləri və ya ifadələri sadələşdirin. Dinləyicinizi uzaqlaşdırmaq istəmədiyiniz üçün çox akademik və ya mürəkkəb hiss edən hər hansı bir jargonu da aradan qaldırmalısınız. Əksinə, hiss etdiyiniz üslubu və münasibətinizi nümayiş etdirmək üçün rahat hiss etdiyiniz və yaxşı bildiyiniz dildən istifadə edin.
Doğru axını və mənanı tapmaq üçün parçanı bir neçə dəfə yenidən nəzərdən keçirməyiniz lazım ola bilər. Səbirli olun və parça bitmiş hiss edənə qədər lazım olduğu qədər redaktə edin
4 -dən 4 -cü hissə: Sözlü bir söz ifası etmək
Addım 1. Parçanı əzbərləyin
Əsəri bir neçə dəfə ucadan oxuyun. Sonra, yazılı sözlərə baxmadan, sətir və ya hissə -hissə işlətmədən ucadan təkrarlamağa çalışın. Əsəri tamamilə yadda saxlamağınız bir neçə gün çəkə bilər, buna görə səbirli olun və vaxt ayırın.
Hər bir sözü ürəkdən təkrarlaya biləcəyinizə əmin olmaq üçün parçanı əzbərlədiyiniz zaman bir dostunuzdan və ya ailə üzvünüzdən sizi sınamasını istəmək faydalı ola bilər
Addım 2. Tamaşaçılara duyğu və məna çatdırmaq üçün səsinizi istifadə edin
Məşq edərkən səsinizi proqnozlaşdırın. Parçada vacib olan sözləri və ya ifadələri yazdığınızdan əmin olun. Həm də ifa edərkən ardıcıl bir nümunə və ya ritmdən istifadə edərək səsinizi qaldıra və ya endirə bilərsiniz. Parça müxtəlifliyi və axını vermək üçün fərqli qeydlərdə danışmağa çalışın.
Yaxşı bir işarə qaydası, hər dəfə təkrar etdiyiniz zaman ağ geçidi xəttini və ya əsas ifadəni digər sözlərdən daha yüksək səslə söyləməkdir. Bu, ritm və axın hissi tapmağa kömək edə bilər
Addım 3. Göz təması və üz hərəkətləri ilə özünüzü ifadə edin
Şeiri ifa edərkən, aşağıya və ya bir kağıza baxmaqdansa, tamaşaçı ilə təmasda olun. Şeirdə ifadə olunan hər hansı bir duyğu və ya düşüncəni çatdırmaq üçün ağzınızı və üzünüzü istifadə edin. Bir gerçəkliyi təsvir edərkən təəccübləndirmək və ya bir ədalətsizlikdən və ya narahat andan bəhs edərkən əsəbiləşmək kimi üz jestləri edin.
- Özünüzü ifadə etmək üçün əllərinizdən də istifadə edə bilərsiniz. Tamaşaçıları məşğul etmək üçün əl hərəkətləri edin.
- Tamaşaçıların aşağı bədəninizə və ya ayaqlarınıza diqqət yetirməyəcəyini unutmayın, buna görə də performansınızda üzünüzə, qollarınıza və yuxarı bədəninizə güvənməlisiniz.
Addım 4. Özünüzə güvənənə qədər güzgü qarşısında məşq edin
Üz ifadələrinizi və əl hərəkətlərinizi anlamaq üçün güzgüdən istifadə edin. Tamaşaçılara inamlı görünməyiniz üçün güzgüdə göz təmasını saxlayın və səsinizi çıxarın.
