Bulmacalar, uşaqlarınızı əyləndirəcək, eyni zamanda səbir, problem həll etmə və komanda işi kimi dəyərli bacarıqları öyrədən əyləncəli, sakit bir fəaliyyətdir. Kiçik uşaqlar əvvəlcə bir tapmaca anlayışını başa düşməkdə çətinlik çəkə bilərlər, ancaq sizdən kiçik bir rəhbərlik tezliklə hər şeyi anlamağa kömək edəcək.
Addımlar
3 -dən 1 -ci hissə: Bulmacalarla tanışlıq
Addım 1. Uşağınızın yaşına və qabiliyyətinə uyğun tapmacalar seçin
Yeni başlayanlar üçün yalnız bir neçə parça olan sərt ağac bulmacalarından istifadə edin. Daha sonra kartondan hazırlanan daha az hissəsi olan bulmacalar daxil edə bilərsiniz.
2-3 yaş arası uşaqlar üçün 4-12 ədəd, 3-5 yaş arası uşaqlar üçün 12-50 ədəd, 5-6 yaş arası uşaqlar üçün 50-100 ədəd olan tapmacalar istifadə olunur
Addım 2. Bəzi maraqlı tapmacalar seçin
Uşağınızın bəzi sevimli şeylərini təsvir edən tapmacalar etməyə icazə verərək bulmacalarla maraqlandıra bilərsiniz. Bunlar heyvanların tapmacaları, cizgi film qəhrəmanları və ya sözlər ola bilər. Təbiətdən və ya gündəlik həyatdan səhnələri əks etdirən rəngarənglər də ola bilər.
Addım 3. Onlarla tapmacanı düzəldin
Çocuğunuz maraqlanmırsa, tapmacanı onlarla birlikdə etməyə çalışın və uşağınızın zehni inkişafı üçün lazımlı bir iş yerinə bir oyun və ya bağlama seansı kimi davranın.
Uşaqlar oyunları sevirlər və tapmacadan zövq aldığınızı və onlarla birlikdə vaxt keçirdiyinizi görsələr, mütləq özləri üçün sınamağa meylli olacaqlar
Addım 4. Səbirli olun
Kim təzyiq altında olmağı sevir? Heç kim, xüsusən də uşaqlar. Buna görə də, uşağınıza bulmacalar asmaq və onlardan zövq almağı öyrənmək üçün kifayət qədər vaxt verməlisiniz.
Səbrinizi və ya necə edəcəyinizi öyrətmək marağınızı itirdiyinizi görmələrinə icazə verməyin. Həmişə xoşbəxt üzünüzü göstərin və bəzi parçalara uyğun gəldikdə onları tərifləməyi heç vaxt unutmayın
3 -cü hissə 2: Çocuğunuza bulmacalar etməyi öyrətmək
Addım 1. Uşağınızı bir parça bulmacalarla başlayın
Bir parça tapmacalar ən əsas tapmacalardır. Onlar sadəcə bir çuxura və ya kontura sığmalı olan bir obyektdən ibarətdir. Uşağınız bunlara 18 aydan başlaya bilərsiniz.
Addım 2. Forma ayırıcılar və taxta dirək tapmacaları ilə sınaq keçirin
Çocuğunuza bir parçalı tapmacalar anlayışına sahib olduqdan sonra sıralayıcılar və ya taxta dirəkli bulmacalar düzəltməyi öyrədə bilərsiniz.
- Şəkilləri başa düşə bilmələri və cisimləri bir araya gətirmək anlayışını qavraya bilmələri üçün bu vacibdir.
- Çocuğunuz üçün bu çox şeydirsə, özünüz necə bir neçə forma ayıraraq bunu edəcəyinizi göstərin.
Addım 3. İki parçalı bulmacalar təqdim edin
İki parçalı bulmacalar tapmacaların hazırlanmasında növbəti addımdır. Bu, uşağınıza bir şəkil tamamlamaq fikri ilə tanış olacaq.
- Bulmacanı necə tamamlayacaqlarını və ya tamamlanmış bir şəkil göstərərək onlara göstərə bilərsiniz.
- Bulmacaların həllinin bütün prosesi boyunca onlara düzgün yol göstərdiklərindən əmin olmaq üçün onlara yol göstərə bilərsiniz.
Addım 4. Çocuğunuza ipuçları və ipuçları verin
Çocuğunuza bir tapmaca təqdim edərkən hansı parçanın hara getdiyini göstərin və ya göstərin. "Bura gedir!" Kimi şeylər deyə bilərsiniz. və ya "bu parçanı sınayın!" Bu onlara daha sürətli düşünməyə kömək edəcək.
Yaxından göstərərək hər bir parçanın uyğunluğunu vurğulaya bilərsiniz. Tapmacanı bir araya gətirməyi bildikləri və bunu özləri edə bildikləri zaman onlara daha az ipucu verin
Addım 5. Bulmacaların çətinliyini artırın
Dörd, altı, on iki və on beş parçalı bulmacalara keçmək, uşağınızın qısa müddətdə daha çətin tapmacalar etməsinə səbəb olacaq.
- Çocuğunuz hansı parçanın hara getdiyini bilməyincə tapmacaları eyni yerdə saxlayın. Sonra tapmacaya əmin olduqları zaman parçaları qarışdıra bilərsiniz. Bir əsas parçanı sonuna qədər götürmək, tapmacanı maraqlı saxlamaq üçün yenilikçi bir yoldur.
- Çocuğunuzun zehnini məşğul etmək üçün digər valideynlərlə tapmacalar dəyişdirin. Çətin tapmacalara tələsməyin, çünki bu, onların qarışıqlığına və ruhdan düşməsinə səbəb olacaq.
Addım 6. Daha çətin tapmacalara keçin
Çocuğunuz əsasları anladıqdan sonra daha çətin tapmacalar etmək mümkündür. Əvvəlcə küncləri düzərək onlara kömək edin.
- Əgər bu, uşağınız üçün çox ağırdırsa, tapmacanın kənarlarını sərbəst şəkildə düzəltməklə onlara kömək edə bilərsiniz, ancaq tapmacaların parçalarını bir yerə qoymadığınızdan əmin olun.
- Sonra onlara çətin parçaları kənarlara necə uyğunlaşdırmağı göstərə bilərsiniz.
Addım 7. Uşağınıza bölmələrdə bir tapmacaya necə yaxınlaşacağını göstərin
Bölmələrdə bulmacalar qurmaq, tapmacanın tamamlanmasını asanlaşdırmağa kömək edir. Uşağınızı yüz parça tapmacaya basdırmaq əvəzinə, bir anda onun bir hissəsi üzərində işləyə bilərlər.
Məsələn, uşağınız Minnie və Goofy ilə Mickey Mouse tapmacası üzərində işləyirsə, bir anda tək bir xarakter üçün parçaları bir araya gətirməyə diqqət edə bilər
3 -dən 3 -cü hissə: Bulmacaların Faydalarını Anlamaq
Addım 1. Bilin ki, tapmacaları tamamlamaq incə motor bacarıqlarının inkişafına kömək edir
İncə motor bacarıqları əllərin və barmaqların hərəkətləri kimi kiçik əzələ hərəkətlərinin koordinasiyasına aiddir. Tapmaca parçalarının tutulması, sıxılması, döndürülməsi və bir -birinə uyğunlaşdırılması lazım olduğu üçün bulmacalar hazırlamaq bu bacarıqların inkişafına kömək edir.
Addım 2. Bilin ki, tapmacalar əl-göz koordinasiyasını inkişaf etdirməyə kömək edir
Bir tapmaca hazırlayarkən, uşaqlar detallara diqqət yetirməyi və oxşar hissələrdən ibarət bir dəstə içərisində müəyyən bir tapmaca parçası tapmağı və əldə etməyi öyrənirlər.
Addım 3. Bilin ki, tapmacaları tamamlamaq uşaqlara problemləri necə həll etməyi öyrədir
Hər tapmaca bir kiçik problem təqdim edir. Buna görə bir tapmaca hazırlamaq prosesi problemlərin, çətinliklərin və məyusluqların öhdəsindən gəlməyi öyrənməyi əhatə edir. Bununla yanaşı, tapmacalar etmək də uşağın özünə inamını artırmağa kömək edir.
Addım 4. Bilin ki, tapmacalar etmək uşağın idrak qabiliyyətlərini yaxşılaşdırır
Bulmacalar uşaqlara düşünməyi, əlaqə qurmağı və xatırlamağı öyrədir. Bulmacalar da öyrədici ola bilər, çünki müəyyən tapmacalar uşaqlara rəqəmləri, şəkilləri, hərfləri və rəngləri öyrənməyə kömək edə bilər.
Addım 5. Bilin ki, tapmacalar düzəltmək uşağın ilk oxuma bacarıqlarına fayda verir
Bir uşaq bir tapmacanın parçalarını sıralayanda, bunu soldan sağa doğru edirlər. Beləliklə, uşaq oxumağı öyrənərkən olduğu kimi diqqətini də soldan sağa yönəltməyi öyrənir.
Addım 6. Bilin ki, tapmacalar etmək başqaları ilə ünsiyyət qurmağa və ünsiyyət qurmağa kömək edir
Yapboz, uşağınızın sizinlə və ya digər uşaqlarla birlikdə işləməsini tələb edə bilər. Müəyyən parçalar axtararkən, tapmacanın fərqli hissələrini və nəyin hara getdiyini müzakirə etməli ola bilərlər. Bu, ictimailəşməni və komanda işini təşviq edir.
İpuçları
- Tapmaca parçalarını çıxarın və sonra qutudakı şəkli araşdırın. Şəkili müzakirə edin və uşağınızdan hansı hissələrin daha çox diqqəti cəlb etdiyini soruşun. Parça axtararkən bu başlanğıc nöqtəsi ola bilər.
- Hamısının orada olmasını təmin etmək üçün uyğunlaşmağa başlamazdan əvvəl tapmacanın hissələrini sayın. Bu, hər hansı bir parçanın olmaması halında sizi hazırlayacaq, uşaq isə saymaq bacarığını öyrənir.
- Başlamazdan əvvəl, masanın üstündəki şəkil üzü yuxarı olan tapmaca parçalarını düzün.
